早先有利用一些時間,讓小朋友們分組討論,同班一個月來,心目中值得學習的榜樣,並列出他值得學習的特質。
利用大家設計的大頭照,老師製作成模範生的選票,利用綜合課時間,讓大家投下神聖的「兩票」(因為要產生市模範生及校模範生)。
早先有利用一些時間,讓小朋友們分組討論,同班一個月來,心目中值得學習的榜樣,並列出他值得學習的特質。
利用大家設計的大頭照,老師製作成模範生的選票,利用綜合課時間,讓大家投下神聖的「兩票」(因為要產生市模範生及校模範生)。
這兩周的綜合課,老師讓大家利用時間分組討論「新環境的改變」及「因應之道」,除了要大家多觀察討論,也要讓大家提出解決的分針。透過小組的分工,讓大家對彼此的熟悉度能更深入,當然也有不知如何著手的孩子,所幸在旁邊開始堆疊起彩色筆!行間巡視時,老師藉此鼓勵或糾正同學們的上課表現,也很高興看到大多數的組員們都懂得分工合作!這不過是我們小試身手的第一回,很期待未來的日子裡,大家能激盪出什麼樣的火花?
(第一周的綜合課討論實況:大家懵懵懂懂)
經過幾日的共進午餐,老師發現502的孩子還蠻喜歡吃飯的!除了幾個比較挑食的孩子會針對自己不喜歡的青菜流露出嫌惡的表情,基本上,每天的白飯,大家都可以吃光光喔!比較特別的是,班上有位來自不同國籍的孩子,對於台灣學校的菜色,看起來接受度沒那麼高,前幾天都吃得很少!不過,今天的里肌肉受到孩子們的青睞,有多出來的肉塊,大家還要先廝殺一番才能獲取獎品!班上的小女孩們罕見的好胃口,吃不到續「肉」還特地跑去廚房跟阿姨要呢!
在「秋江獨釣」課文中,乾隆皇帝、紀曉嵐、漁夫,各自有不同的行為表現,昨天請了幾位同學上台表演「紀曉嵐」的表情動作(有身體不好的、肚子痛的、老年版的紀曉嵐)後,大家都有「驚艷」的感覺!今天讓大家上台演出課文中人物的肢體動作,不過在五分鐘的時間內,各組能激盪出什麼樣的火花呢?各組不約而同地以跳繩為釣竿,有激動派的漁夫,也有搞笑派的!老師意外發現幾位演技還不錯的演員,看來以後可以多多讓大家上台發揮呢!經過大家投票表決後,一致認為第四組表現最好!也希望大家互相觀摩,下次能分享更逗趣、有創意的表演喔!
今天是新班返校的日子,除了請假的同學,老師已經和看起來帶點羞怯又有點懵懂的小朋友們!男生們看起來活潑可愛、女孩們看起來溫柔懂事,讓老師對502充滿期待!
老師為大家準備了一些小禮物,希望透過這些禮物,能提醒大家升上五年級後能培養一些良好的生活態度,期待我們在未來的日子能相處愉快!